DOLAR 0,0000
EURO 0,0000
STERLIN 0,0000
ALTIN 000,00
BİST 00.000
UZMAN ÖĞRETİCİ - AYŞE ALTUĞ
UZMAN ÖĞRETİCİ - AYŞE ALTUĞ
Giriş Tarihi : 06-12-2022 17:07

GENEL UYARILMIŞLIK HALİNİN ÖGRENMEYE ETKİSİ

Genel uyarılmışlık hali kısaca bireyin çevrede bulunan uyarıcıları alabilme derecesidir. Bireyin etkili bir öğrenme gerçekleştirebilmesi için orta düzeyde bir genel uyarılmışlık halinde olması gerekir. Çünkü zihin aynı anda birçok işlevi yapabilme kapasitesine sahip olsada kalıcı öğrenmeler için dikkatin sadece bir alana verimli bir şekilde yoğunlaştırılması gerekmektedir. Birey aynı anda hem müzik dinleyip hem kitap okuyorsa zihinsel olarak aynı anda yapılan etkinliklerden dolayı bölünmüş dikkat hali ortaya çıkacaktır ki bu da yapılan etkinlikten tam anlamıyla verim alınamamasına neden olacaktır. Çünkü birey aynı anda dikkatini iki etkinliğe yönelttiği için öğrenmenin gerçekleştiğini zannetsede şekil zemin ilişkisi araya girecek ve kimi zaman zihni kitaptaki sözcüklere odaklanacak kimi zaman da müziğe odaklanacaktır ve bir öğrenme durumu diğerini bastıracağı için verimsiz bir öğrenme ortaya çıkacaktır .Yine bir örnekle açıklarsak durumu: Bir çocuk hem yatakta uzanmak istiyor hemde ödevlerini yapmaya çalışıyor olsun. Bu durumda çocuğun uyarılmışlık düzeyi beklenen seviyede olamaz çünkü zihin uyumak istediğinde ödev yapma isteği (şekil/zemin ilişkisi) ikinci planla kalacak ve zihin dikkatini daha çok yoğunlaştırdığı etkinliği yapacaktır. Bu durumda çocuk ya ödevlerini yapamadan uyuyacaktır ya da ödevler anlaşılmadan verimsiz bir şekilde tamamen yapmış olmak için yapılacaktır.

Aynı zamanda birey çok yorgun olduğu halde bir etkinliği yapmaya çalışıyorsa aslında verimsiz bir şekilde o etkinliği yapıyordur. Yorgunluk sebebi ile dikkatini bir alana yöneltemiyordur.

Bu durum çocuklarımız için de geçerlidir ve onların ihtiyaçlarının olabildiğince öğrenme öncesi karşılanması gerekmektedir. Sabah aç bir şekilde okula gönderilen çocuk acıktığı için sürekli içinden veya sesli bir şekilde "ama ben açımmm" diye kendini ifade edecektir. Onun için o anda açlık duygusu ön planda olduğundan dikkatini sınıfta anlatılanlara vermeye çalışsada verimsiz bir şekilde süreci geçiriyor olacaktır. Aç olduğu için uyarılmışlık düzeyi düşmüştür ve o an için onun en önemli ihtiyacı karnının doyurulmasıdır. Dikkatini derse odaklamaya çalışsada tam anlamıyla odaklanamayacaktır. Yine aynı şekilde tuvaleti gelen bir çocuk bunu ifade edemiyorsa veya o anda ihtiyacını gideremiyorsa istemsizcede olsa dikkati bölünecek  ve yine öğrenmek için tam anlamıyla zihni uyanıklık seviyesinde olmayacaktır. Aksi durumda ise yani kahvaltısını yapmış, uykusunu verimli bir şekilde almış, dinlenmiş ve hemen hemen tüm ihtiyaçlarını gidermiş bir çocuk için uyarılmışlık düzeyi daha da artmış olur. Çünkü çocuğun karnı toktur ve derste "Ben çok acıktım." diye düşünmeyecektir . Bir diğer örnek, elleri çok üşümüş olan bir çocuğun yazı yazmasını bekliyorsak aslında büyük bir beklenti içine girmiş oluruz . Çünkü çocuk elleri üşüdüğü için dikkatini yazma eylemine yoğunlaştırmakta zorlanacaktır. Kalemi elleri üşüdüğü için doğru tutamayacak veya zihni ellerinin üşümesine odaklandığı için yazıyı yazıyor olsa bile dikkati yazdıklarında olmayacaktır.

Genel uyarılmışlık halini birçok şey etkilemektedir. Bunlardan bazıları : uykusuzluk, açlık, ortam sıcaklığı,yorgunluk, hastalık,ön yargılar ,dışarıdan gelen gürültü, ortam sıcaklığı,oturulan yerin sertlik yumuşaklığı vb. Bu nedenle de uyarılmışlık halinin ayarlanabilmesi için dış faktörlerin de dikkati engellemeyecek düzeyde olması gerekmektedir. Çok soğuk veya çok sıcak bir ortamda çocuk dikkatini okuma etkinliğine yöneltemez çünkü burada uyarılmışlık düzeyi dış ortam engellerinden dolayı yarıya düşecektir.

Özetlemek gerekirse bir çocuğun uyarılmışlık halinin arttırılabilmesi için öncelikle onun ihtiyaçlarının giderilmiş olması gerekmektir. Yorgun, hasta, aç, üzgün, kızgın vb. hallerde dikkatleri tam olarak bir alana yönelmeyeceği için etkili ve verimli bir öğrenme de gerçekleşmeyecektir. Bu nedenle hem çocuklarımız için hem de kendimiz için uyarılmışlık düzeyimizi arttırmak amacıyla dikkatimizi dağıtan etmenleri olabildiğince minimum seviyeye indirmemiz, enerjimizi o an yaptığımız eyleme yöneltmemiz gerekmektedir.

NELER SÖYLENDİ?
@
NAMAZ VAKİTLERİ
PUAN DURUMU
  • Süper LigOP
  • 1GALATASARAY3081
  • 2FENERBAHÇE3079
  • 3TRABZONSPOR3049
  • 4BEŞİKTAŞ3046
  • 5KASIMPAŞA3043
  • 6RAMS BAŞAKŞEHİR FUTBOL KULÜBÜ3042
  • 7ÇAYKUR RİZESPOR3042
  • 8BITEXEN ANTALYASPOR3041
  • 9YUKATEL ADANA DEMİRSPOR3039
  • 10CORENDON ALANYASPOR3039
  • 11EMS YAPI SİVASSPOR3038
  • 12YILPORT SAMSUNSPOR3036
  • 13MONDİHOME KAYSERİSPOR3036
  • 14MKE ANKARAGÜCÜ3033
  • 15ATAKAŞ HATAYSPOR3033
  • 16TÜMOSAN KONYASPOR3033
  • 17GAZİANTEP FUTBOL KULÜBÜ3031
  • 18VAVACARS FATİH KARAGÜMRÜK3030
  • 19SİLTAŞ YAPI PENDİKSPOR FUTBOL3029
  • 20İSTANBULSPOR3013
Gazete Manşetleri
Yol Durumu
BURÇ YORUMLARI
  • KOÇ
    Koç Burcu
  • BOĞA
    Boğa Burcu
  • İKİZLER
    İkizler Burcu
  • YENGEÇ
    Yengeç Burcu
  • ASLAN
    Aslan Burcu
  • BAŞAK
    Başak Burcu
  • TERAZİ
    Terazi Burcu
  • AKREP
    Akrep Burcu
  • YAY
    Yay Burcu
  • OĞLAK
    Oğlak Burcu
  • KOVA
    Kova Burcu
  • BALIK
    Balık Burcu
ANKET OYLAMA TÜMÜ
E-Bülten Kayıt
ARŞİV ARAMA